教育在校经历(小学教育在校经历)

经过同意,转发我的群友的小作文自述。虽说不符合我账号的人设,但我希望,家长们在遇见孩子被欺负的时候,不要再问“为什么不欺负别人,就欺负你”,希望每个孩子都能遇见自己的“英雄”!也希望在教育中,让孩子知道不能欺负别人,但也不能被人欺负。想起自己小时候也很怂的呢!

教育在校经历(小学教育在校经历)

在六一儿童节这天,请允许本两百多个月大的“儿童”叙述两件少年时代经历的由校园欺凌而起最终以戏剧化告终的事件,描写不仅曾在我的生命里留下浓墨重彩的笔画,更对我的人生产生了持久影响的两位英雄。

十八年前,农村小学对学生入学年龄没有现在这样严格的限制,小孩子上学的年龄基本上由家长自主决定。

五岁零一个月大的我在九月份被我妈连哄带骗送到学校读了一年级,那时班里的同学大都比我大个一两岁,有的留级生甚至比我大三四岁。

加上我特别挑食,吃什么都没有胃口,被我妈戏称“吃饭比吃药还困难”,因此长得又矮又瘦,站在人堆里立刻会被淹没。

教育在校经历(小学教育在校经历)

学校里有一个叫罗X田的男生,和我同年级,长得又高又胖,有着胖小孩的典型特征——两颊通红,他留着时下流行现在看来非常可笑的锅盖头短刘海。

我从没招惹过他,但是他经常欺负我,放学拦着不让我走,揪我的辫子,拽我的书包,把我推倒在地,然后对着坐在地上气急败坏吼叫的我哈哈大笑。

我并不是一个任人欺负的怂包,打不还手从不是我的性格,但是我们体型悬殊,我根本打不过他,几次反抗之后我总是被打得更惨。

等我到处搜寻石子,准备往他脑门上狠砸时,他赶紧推着自行车快跑几步,左脚踩在踏板上,右腿从后往前逆时针划了半圈跨坐到坐垫上,蹬着自行车一溜烟跑个没影了。

教育在校经历(小学教育在校经历)

我已经忘记为什么我没有在事情发生之后第一时间告诉妈妈有人欺负我,只记得有一天放学回到家之后,我和妈妈说我不想上学了。

我妈当时在洗菜,听了我不想上学的消息之后她收敛了表情,把菜放在一边,甩了甩手心里的水珠,双手手背贴着围裙蹭了蹭,走到我的身边。

她轻声问我为什么不想上学,我哼哼唧唧没说话,她连忙追问,一定要弄个明白,于是我支支吾吾告诉了她罗X田欺负我的事情。

妈妈听了事情的经过之后没有指责我,只是问我罗X田长什么样,知不知道他家住在哪里。

我描述了半天我妈还是想象不出来罗长啥样,一瞬间我突然福至心灵,想起来罗X田每天从我家门口骑车经过,我和妈妈说可以在明天放学的时候指给她看。

教育在校经历(小学教育在校经历)

第二天傍晚,为了赶在罗X田经过我家之前到家,一下课我就背着书包冲出校门,一路上半点时间不敢耽搁,一溜烟跑回了家。

我妈早已等候多时,看到我回来之后和我一起站在路边,目光紧紧盯着路过的学生。

没过几分钟罗X田果然骑着车路过,我用手指着罗,说:“就是他天天欺负我!”他看到我指他之后仍一脸嚣张,双手离开车把,朝我做鬼脸,随后扬长而去,把我气得直跳脚。

我妈没生气,转头对我说她会帮我报仇。我急忙问她要怎么做,她却故作神秘,一句不肯透露。

她目送罗X田走远,转身进屋里拿了一把砍刀。我内心非常雀跃,难不成要砍死那个王八蛋?她随后慢步走到屋后竹林,挑拣了一会儿,砍了一棵大竹子,掉转砍刀的方向,用刀背把枝丫打落,做成了一根光秃秃的棍子。

教育在校经历(小学教育在校经历)

我好奇地问她是不是准备用竹棍把罗X田暴打一顿,妈妈摇摇头,只是让我等着看就好。我不知道她葫芦里卖什么药,但我十分期待接下来发生的事情。

第三天放学后,罗X田像往常一样骑着自行车从我家门口路过。我站在路口,我妈拿起准备好的竹棍追在他后面,挥舞着棍子对他吼道:“你是不是罗X田?你平时干了什么好事?”罗扭头看了我一眼,还死鸭子嘴硬,回道:“你管我是谁!”随后他加快速度继续骑车。

我妈拿着棍子紧紧追在他后面,我像跟屁虫一样跟在我妈后面跑。跑了一段路之后,罗X田骑着车经过一个下坡,越骑越快,回头看到把我们甩开了一段距离,他隐隐得意起来,吹了一个口哨,我妈立刻加快了速度继续追。

到了一个上坡,他骑得有些吃力了,眼看我妈追得越来越近,他干脆屁股离开坐垫,站起来吭哧吭哧地用力蹬车,汗水打湿了他卷曲的短刘海,一绺一绺贴在脑门上,他的肥脸更红了。

我妈拿着棍子张牙舞爪凶神恶煞地追在他后面,棍子离他身体只有几寸距离,他没被打到但也始终甩不掉。

我妈妈唾沫横飞,问他还敢不敢再欺负我,他大汗淋漓,不住地扭头看,满脸惊恐,嘴里骂骂咧咧的,不正面回答,只是继续蹬自行车。

他不住地大口喘气,时不时用胳膊肘擦一擦脸上的汗,格外狼狈。我妈蹬着眼睛,一脸凶悍,偶尔回头看看落在后面的我。

起初我小跑着跟在后面,吱哇乱叫,幸灾乐祸,手舞足蹈,为我妈加油助威。一边嘲讽罗X田为什么不快点骑,一边问我妈怎么还不打他,加把劲,只差几厘米就能打到了。跑着跑着我也满头大汗,越跑越吃力,眼看天渐渐黑了,我们三人组仍在僵持。

教育在校经历(小学教育在校经历)

我妈让我先回去,她准备一直追到罗家里。虽然我很想看笑话,奈何体力不支,渐渐被两人甩在后面,只得作罢。

手撑膝盖原地休息了一会儿后,我转过身往回走。道路两旁的青草随风摇荡,风吹在身上给我带来一丝凉意,落日余晖洒在连绵不断的碧绿稻田,鸟鸣缓缓归于寂静。我蹦蹦跳跳往回走,灯光渐亮,空气中飘来邻居家饭菜的香味。

那一天妈妈回来得很晚,她心情愉悦,甚至开恩允许我多看一会儿动画片。电视机播放着大雄被胖虎和小夫欺负后回家大哭的画面,哆啦A梦适时出现。我想,妈妈也是我的哆啦A梦。

教育在校经历(小学教育在校经历)

还有一件事情,每当回想起来,它都能给我带来深深的感动,这个故事涉及我生命中的另一个英雄——我的小学语文老师罗老师。

该事件中,教师职责与我的小聪明融合,继而产生了奇妙的作用,让罗老师成为了我的英雄。

应该是小学三四年级,那时我们一个学期有一到两次劳动课,劳动课通常设在开学初某个晴朗的下午的最后两节课。

历经一个免遭学生踩踏的假期,野蛮生长的杂草已遍布校园的角角落落。学校迫切需要我们学生这些免费劳动力除草,还校园一个整洁的环境,“顺便”锻炼我们的动手能力。

教育在校经历(小学教育在校经历)

对于乡村学校来说,“我的数学是体育老师教的”不是一个笑话,数学老师兼职代体育课一点也不稀奇,更何况是“劳动课”这种非正式课程。劳动课由班主任罗老师带领我们上。

罗老师给我们所有人分配了任务——每个人拔完一麻袋的杂草倒在指定位置并告知他之后就可以回家了,不必等到放学铃响。

作为一个不折不扣的学渣,能有小半天时间光明正大不用上课且有机会提前回家看电视,我摩拳擦掌,跃跃欲试。

老师刚一说完话,我就跑到事先瞄准的杂草最茂盛的区域,拔长得很大株的野草,三下两下很快就拔完了一麻袋。

正当我兴冲冲准备把野草交给老师,这时旁边的男同学王远X(别以为我会注重保护任何人的隐私,更何况一个烂人,不写全名纯粹是因为忘记了)大摇大摆走过来拦住我。

他刚刚一直和班里几个调皮的男生打打闹闹,没有认真拔草,袋子里空空如也。来者不善,我大概猜到了他的想法。

他不想继续拔草,想提前回家,所以来抢我的草,准备交给老师蒙混过关。我觉得荒谬又好笑,电视剧里演的抢劫犯抢劫的目标都是金银财宝,从没见过抢别人拔的青草的。

我当然不会将草拱手让给他,我辛辛苦苦拔那么快,就是为了早点回家看哆啦A梦呢。于是我紧紧抓住麻袋,把麻袋抱在胸前,坚决不给他可乘之机。

教育在校经历(小学教育在校经历)

他妄想用声音震慑我,绕我转了几圈,硬抢了几次也没成功,旁边的男生起哄,嘲讽他没用,连个女生也打不过。

他气急败坏,用脚踢我的肚子,硬夺我怀里的草。我被他踹翻在地,野草也撒了一地,我气得涨红了脸,牙关紧咬,眼泪在眼眶里打转,愣是没有掉下来。

正准备爬起来和他大打一架,斜眼瞥见听闻吵闹声正往我们这边走的罗老师,电光石火间我灵机一动,计上心来,顺势躺在地上一动不动,不去管撒落一地的青草和罪魁祸首王远X。

罗老师远远瞧见我倒在地上,周围围了一圈同学,他大惊失色,三步并作两步快走到我的身边,厉声问旁边的同学发生了什么事。

一旁刚刚和王远X打闹的同学被老师的疾言厉色吓到了,为了撇清关系,他们你一言我一语把事情的经过一五一十地告诉了罗老师。

罗老师听完非常生气,一怒之下抬脚去踹王远X,王远X弓着背踉踉跄跄后退了好几步才站稳,罗老师仍不解气,上前几步,连扇了他几巴掌,并说出了一句让我至今历历在目的警告——如果XXX出了什么事,我让你吃不了兜着走!

我对这句话似懂非懂,那是我第一次听到“吃不了兜着走”这种表达,当时的情境实在太令我难忘,后来我查了工具书,一直记到今天。

罗老师暴揍了王远X之后来到我身边,蹲下来问我有没有事,我闭着眼睛捂着肚子做难受状,不言不语,只是呻吟,眼泪顺着眼角滴落下来。

他非常担心我,急忙抱起我往校门口跑,要带我去看医生,王远X垂着头跟着我们,班里几个好事的同学也亦步亦趋挤在我们后面。

我心里很慌张,不知道事情接下来会往什么方向发展,要如何收场。我躺在罗老师怀里,隐隐约约闻到他衣服上烟草散发的独特味道,觉得内心安宁了许多,那是我唯一一次觉得烟味不那么讨厌。

罗老师抱着我去了距学校两三百米的诊所,和医生简单说明了我的情况。医生拿不准我究竟受了多重的伤,想来被小学生踢了一脚不会有大碍,但为了保险起见,决定给我打一针。

教育在校经历(小学教育在校经历)

我骑虎难下,刚刚一直装昏迷,总不能听到要打针就立马活蹦乱跳仿佛毫发无伤,于是只得照做。我不记得罗老师有没有继续打王远X,但我记得至少他又大声训斥了他,让他给我赔礼道歉,还让他找家长要医药费交给医生。

那一天我被人踹了肚子,屁股上还挨了一针,算是遭遇了飞来横祸,也没有实现提前回家看动画片的心愿,但我非常开心,我凭借智慧和精湛的演技为自己找到了英雄。

童年时代,一次我睁大眼睛在一旁又叫又笑又跳看我的母亲张牙舞爪为我出气,一次我一边呻吟流泪一边悄悄睁开眼睛偷偷看我的老师为我伸张正义。

教育在校经历(小学教育在校经历)

我生命中的两个英雄,用行动告诉我欺负我的人一定会付出代价的。

我曾把这两件故事说给很多朋友听,她们听后反应各不相同,比较一致的地方在于都认为我有一个好妈妈以及罗老师是个好老师。

长大后,我偶然看过评分很高被人称赞的电影《大话西游》 ,也听很多人谈论里面著名的台词——我的意中人是个盖世英雄,有一天他会踩着七色的云彩来娶我,我猜中了前头,可是我猜不着这结局。

我对这句台词没有任何共鸣,唯独喜欢“盖世英雄”这四个字。我不喜欢发生在成年人之间的单向拯救故事,那种俗套的故事忽视了被拯救者——通常是女性——的主体性与主观能动性,好像默默等待被拯救是她唯一要做的事情。成年人不需要任何英雄拯救,成年人可以成为拯救别人的英雄。

教育在校经历(小学教育在校经历)

谨以此文献给遥远的童年。(文章来自我的网友)

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