120 养只蜗牛吧
付出与收获不对等时，直觉就是沮丧和懊恼。面对孩子的种种神游现象，总要天人交战一番，有些可笑了。总是尽情发泄后，才意识到那只是个孩童，不知道跟自己在别扭什么？
这天回家作业是背诵课文中的某个自然段。福娃轻轻松松就拿下了。于是，看时间尚早，便发起挑战。兴致勃勃地安排他默写。又把一个“地”写成了“的”，真怀疑这将成为终身的慢性病。另有一两个字不会写，立刻指点他补进去了。当时，挺放心的，以为不仅会背诵，还能默写出来，多么圆满！
第二天放学回家，聊起默写，说到课堂上默写了这段，兴冲冲地问他默写情况。结果大跌眼镜——居然仍是那两处错误！当场胸闷，接着数落，然后气喘，最后沉默。
挺彷徨的：如果这自我意识不觉醒，那只能不住地打空气了。既然如此，还是养只蜗牛吧，时时提醒着，慢慢来，淡定再淡定些……
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