微风什么成语四字（微风什么成语四字写叠语）

开学时间一推再推，估计谁也没有想到这个假期会如此超长。

一、二年级的孩子想来是最惨的，一方面一、二年级孩子年纪尚小，不适合上网课，要严格控制网上学习时间，而且各地教育局也不建议老师上直播课，不允许网上打卡作业等等；另一方面，孩子小，学习必须要家长辅导。这样一来，一、二年级孩子的学习效果必然千差万别。

如今，春季学期还有一个半月就该放暑假了，课本知识掌握不起来，将直接影响孩子进入三年级的学习。

这不，小徐老师所在地的教育部门也紧张起来，规定近期对未开学的中小学生进行线上期中考试，督促师生搞好复习。

今天，小徐老师就将二年级语文下册第一单元要掌握的知识点总结如下，帮助孩子们系统复习掌握，打好基础：

一、易读错的字

1、声母易错

堤岸的“堤”，声母是“d”，区分“b”；

裁剪的“裁”，声母是“c”，区分“ch”;

懊丧的“丧”，声母是“s”，区分“sh”;

茁壮的“茁”，声母是“zh”，区分“z”。

2、韵母易错

丝绦的“绦（tao)”，不要读写成“条”；

害羞的“羞（xiu）”，注意韵母是“iu”，不是“ui”;

嫩芽的“嫩（nen）”，韵母“en”，不要写成“eng”

绚丽的“绚（xuan）”，三拼音节，不要丢掉中间的介母“u”。

3、除此之外，还有不常用的难认字，如“遮掩”，“包裹”，“漏洞”等。

二年级下册语文识字难度明显增加，加大了孩子对不常用字的识别，因此一定要将易读错字重点拿出来让孩子掌握，避免出错点。

二、多音字

第一单元要掌握的多音字有6个，包括“啊”“似”“吐”“散”“兴”“难”，其中“兴”，当“兴奋”。

如下图所示，掌握多音节不能靠死记硬背，要把多音字放在具体的语境中加以区分。

三、易错笔顺

“妆”，笔顺为“点、提、竖、撇点、撇、横“，注意起笔不能写错。

“桃”，第五笔是“撇”，第八笔是“竖弯钩”。

“引”，共4画，第三笔是“竖折折钩”。

“娘”，共10画，最后两笔“先撇后捺”。

四、形近字、同音字辨析

形近字和同音字组词，辨析是最常考重点内容，系统学习有利于强化记忆，本单元形近字要注意区分“村和树”“童和重”“礼和孔”“休和体”“原和愿”“中和冲”。

同音字注意“化妆，服装”、“土地，吐丝”、“桃子，逃跑”、“邮寄，汽油”、“笔直，植树”、“注意，住下”、“弟弟、第一、邮递”，“原来、队员、圆形”，“休息、小溪、西方”等。

特别是“妆和装”“第和递”学生经常出错。

五、词语积累

1、AABB式词语

“遮遮掩掩、躲躲藏藏、叮叮咚咚”这三个词语是在本单元文章中出现的，还可以补充一些简单常用的，如“生生世世、干干净净、明明白白、风风光光、开开心心”等。

2、ABCC式词语

课本上出现的有“兴致勃勃、金光闪闪、小心翼翼”，还可以补允“得意洋洋、生机勃勃、白发苍苍、可怜巴巴、议论纷纷”等。

3、描写声音的词语

沙沙沙、轰隆隆、叮叮咚咚、叽叽喳喳等，积累象声词是为了让孩子在写作中善于运用，写出有声有色的句子来。

4、描写天气晴朗的四字词语

碧空如洗、万里无云、阳光明媚、云淡风轻、风和日丽等

在二年级上册语文园地七也出现过很多描写天气的词语，如“云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、云雾缭绕、寒风刺骨、鹅毛大雪、电闪雷鸣”等，要引导学生去回忆，并区分不同的天气用不同的词语来描述。

5、描写颜色的四字词语

五颜六色、五光十色、绚丽多彩、万紫千红、花红柳绿等。

六、课文主题解析

本组课文以描绘“春天的美景”，讲述“春天里的故事”为主，《古诗二首》中《村居》写了草长莺飞的二月，孩子们放风筝的情景；《咏柳》则借春天的柳树赞美了春天。

《找春天》一文把我们带进春天的田野，感受春天的变化，赞美生机勃勃的春天。

《开满鲜花的小路》讲鼹鼠漏掉的花籽在春天发芽长大开满鲜花的故事，让我们感受到了凡是给人们带来快乐和美好享受的礼物，都是美好的礼物。

《邓小平爷爷植树》写了邓小平爷爷在北京天坛上亲手栽种柏树树苗，表现了邓小平爷爷做事严肃，认真，一丝不苟的精神。